【话题1】
叫停“两年制”：研究生教育的回归？
2000年之后，高校硕士研究生中出现了两个新名词：“大硕士”和“小硕士”。一部分高校将硕士教育由三年改为两年——两年制与三年制并存。
这么一来好处是有的，比如缩短了毕业时间，有利于学生能够更好地适应社会。但是缺点却在这几年的实践中越来越明显：学习质量得不到保证、就业压力增大、学生负担太大……
2007年中南财经政法大学宣布，自本年起取消两年制硕士研究生，全面改回三年制，在校读研者想要两年毕业的，除非在校特别优秀。至此，关于 “两年制” 硕士弊端的争论成了一个热点。
有媒体将两年制硕士称做“速成硕士”，认为“两年制”硕士其实就是“六年制本科”，现实处境极为尴尬……但是改回三年究竟能不能做到研究生教育的回归，这是我们每个人都想知道的问题。
最后想起一位朋友套用《大腕》上的一句台词：“你得研究那些考研人的心态，真正想做研究的人，根本就不会再多上那一年。”
【现身说法】
硕士究竟该读几年
网友/孙山
在硕士招生连年扩大的情形下，把硕士生的学习年限从三年改成两年，究竟是高校主动的革新作为，还是一种从众的被动姿态？
事情还要说到1978年，刚恢复学位制度时，跟着苏联教育模式学，三年制硕士在我国被定位为高级研究性人才。三十年过去，教育制度不变，硕士研究生的含金量则早已不复当初。
其实国际盛行的硕士生学制大多是弹性化的，分一年、一年半、两年不等。大部分硕士毕业时选择从事专业工作，属于课程硕士；而培养研究型、学术型人才主要是放在博士阶段，硕士只是过渡性学位。
硕士生培养质量的高低，与学习年限并没有必然联系。但应该根据专业需求来科学地设置课程、规范考核标准、优化培养过程，这是再明显不过的道理。
据说，最早推行改制的中国人民大学，早在几年前就已经将哲学等非应用型专业重新改回三年制。
而我刚好是个典型。我赶上的正是硕士的扩招期，入学第二年，我所在的学校开始改制。在跟低一届的两年制硕士一起毕业的时候，我所能做的，是一边批量发出求职简历一边自嘲说，可帮国家缓解了三年的就业压力。
【网友声音】
新闻点评第一品牌
硕士不值钱了,就是读五年也没用。
我就是我!
潮流所至，不值钱不说，还到处遭白眼，受打击~
无边落寞
90年代初的时候，一些单位要人，三个男生搭一个女生，不要也得要。还是中专啊！！
elton
研究生，两年够了。
Crystal76
不管是两年还是三年，最重要的是弄清楚自己为什么要考研！是为了提升自己？或是为了那一纸文凭？还是为了逃避工作压力？心态不对的话，考上了也不会有什么帮助。
【话题2】
为什么要“逢证必考”？
其实这“考证热”由来已久，不仅在大学生当中“风靡”，而且不少有工作经验的在职人员也非常热衷。据有关人员统计，现在社会上可考的证书已经超过了一百种。
为什么要考证？答案不外乎这么几种：证明个人能力、给找工作添资本、跟风凑热闹、还有就是纯属个人爱好。放眼望去，不管是哪种动机，几乎没有人不去考个一两本除毕业证、学位证之外的证书，还有人正为拿到更多的证书而抛时间、洒金钱。
所谓“专家的提醒”不知道“提醒”多少年了：能力才是最重要的，要冷静，要视自身的情况而定……这道理谁都明白：“有证”也许并不能证明什么，但是，一个“证”也没有，那就什么也证明不了。
